I miei nuovi blog:
Dio, sei proprio tu?
Beh, io non parlo con gli esseri umani, mi rivelo. Per cui una risposta non te la do.
Quindi potrebbe essere che io stia parlando a me stesso...
Esatto.
Beh, sappi che non capisco come hai organizzato il mondo. Guarda quante cose che non vanno ci sono. E tu stai li a fare niente?
Hey amico, aspetta un attimo. Non gettarmi addosso tutta la responsabilità.
La responsabilità è tua semplicemente perché tutto viene da te. Se qualcosa non va bene, la colpa è del capo.
Così funziona tra voi esseri umani, per me è diverso.
Perché, sei un privilegiato? Scusa l'ironia...
No, perché ho privilegiato voi.
E come?
Dandovi il libero arbitrio. Puoi decidere cosa fare, nella tua vita. Io non ci posso entrare. Per esempio, ora ti vedo a scrivere sul computer. E' una tua scelta. Potresti fare una passeggiata, giocare con i bambini. E invece stai scrivendo.
Ma sto parlando con te...
No, stai scrivendo. Da solo. E comunque non devi difenderti: mica volevo criticarti. Stavo solo dicendo che è una tua scelta.
Dunque siamo noi i responsabili di ciò che accade?
Vedi tu. Ti dico solo che ti ho dato il potere di decidere, in ogni istante, cosa fare...
Ma ci sono a volte problemi troppo grossi da poter essere risolti
Dunque stai decidendo di non poter essere in grado di fare nulla...
Ma cosa potrei fare? Non sono mica Dio!
Ne sei sicuro? Ti ho appena detto che ti ho regalato qualcosa di mio, il potere di scegliere. Ma se scegli di vedere ciò che non puoi fare invece di ciò che puoi fare....
Spiegati meglio
Mi sono già spiegato abbastanza, credimi, e adesso devo andare.
Vedi? Sei tu che scegli di andare, non io.
Certo, io scelgo la cornice. Tu scegli come agire nella cornice. Io me ne vado, ma sono sempre presente. Vedi tu cosa fare, adesso. Buon lavoro.
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I seguenti brani invece sono degli Estratti dai libri Conversazioni con Dio di Donald Neale Walsh
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Cambiare pensiero
Il che mi porta a farti un'altra domanda. Perché non dai appunto una sistemata a questo mondo, invece di lasciarlo andare all'inferno?
Perché non lo fai tu?
Perché non ne ho il potere.
Sciocchezze. Hai il potere e la capacità di mettere fine alla fame nel mondo in questo stesso momento, di curare subito le malattie. Che cosa ne pensi se ti ripeto che la vostra stessa classe medica non fa conoscere le cure, si rifiuta di approvare la medicina e le terapie alternative perché rappresentano una minaccia alla stessa struttura sanitaria? Che cosa ne pensi se ti dico ancora che i governi del mondo non vogliono la fine della fame nel mondo? Mi crederesti?
Ho qualche difficoltà a questo riguardo. So che si tratta del punto di vista populista, ma non riesco a credere che in effetti corrisponda al vero. Nessun medico sarebbe disposto a negare una cura. Nessun governante vorrebbe vedere il suo popolo morire.
Nessun dottore preso individualmente, questo è vero. Nessun particolare uomo di governo, giusto. Ma la professione medica e l'attività politica si sono istituzionalizzate, e sono le istituzioni che si battono contro queste cose, talvolta in maniera molto subdola, talaltra senza nemmeno volerlo, ma ineluttabilmente, perché per queste istituzioni è una questione di soprawivenza.
Per esempio, ti ho già detto che i dottori in occidente negano l'efficacia terapeutica della medicina orientale perché ammettere che talune modalità alternative alle loro riescano a ottenere anche soltanto qualche risultato nelle guarigioni significherebbe lacerare il tessuto stesso dell'istituzione così come si è tradizionalmente strutturata.
Non si tratta di una forma di malevolenza, ma è un'azione molto insidiosa. La medicina ufficiale non fa una cosa del genere per cattiveria, lo fa perché è spaventata.
"Tutte le aggressioni sono una richiesta di aiuto". L'ho letto in A Course in Miracles.
Lo so. Ce l'ho messo io.
Hai dvvero una risposta per tutto.
Il che mi ricorda che abbiamo appena cominciato con le tue domande. Stavamo discutendo del modo in cui tu avresti potuto mettere sulla buona strada la tua vita. Del modo per farla "decollare". Stavo parlando del processo della creazione.
Sì, e io continuo a interromperti.
Giusto, ma facciamo ora un passo indietro, per non perdere il filo di qualcosa che è molto importante.
La vita è una creazione, non una scoperta.
Non vivi per scoprire che cosa ti porta di nuovo ogni giorno, bensì per crearlo. Crei la tua realtà minuto per minuto, con ogni probabilità senza saperlo.
Ecco qui il motivo per cui ciò è così, e come funziona.
Ti ho creato a immagine e somiglianza di Dio.
Dio è il creatore.
Sei tre esseri in uno. Puoi definire questi tre aspetti dell'essere in qualunque modo tu voglia: Padre, Figlio e Spirito Santo; spirito, mente e corpo; super-io, io e inconscio eccetera.
La creazione è un processo che procede da queste tre parti del tuo essere. Messo in altri termini, tu crei a tre livelli. I mezzi della creazione sono: il pensiero, la parola e le azioni.
Tutta la creazione incomincia dal pensiero ("Procede dal Padre"). Tutta la creazione poi continua con la parola ("Chiedi e ti sarà dato, parla e per te sarà fatto"). Tutta la creazione si compie nell'azione ("E il Verbo si incarnò e rimase tra noi").
Quello che pensi, ma in seguito non esprimi mai in parole, viene creato su un certo livello. Quello che pensi ed esprimi in parole viene creato su un altro livello. Quello che pensi, esprimi e fai, diventa manifesto nella tua realtà.
Pensare, esprimere, e fare qualcosa in cui non si creda totalmente è impossibile. Perciò il processo della creazione deve includere la fede, ossia la consapevolezza. Questa è la fede assoluta. Questo va al di là della speranza. Questo è avere coscienza di una certezza. ("Grazie alla tua fede sarai guarito".) Perciò la parte attiva della creazione include sempre la consapevolezza. Si tratta di una chiarezza a livello viscerale, una totale certezza, una completa accettazione di qualcosa come una realtà.
Questo luogo di autentica conoscenza è un luogo di intensa e incredibile gratitudine. Sì tratta di un 'anticipata riconoscenza. E questa, forse, è la più importante chiave per la creazione: essere grati in anticipo, e a causa della creazione. Dare la cosa per scontata in partenza, non solo è giustificato, ma incoraggiato. Costituisce il chiaro indice di una profonda conoscenza. Tutti i Maestri sanno in precedenza che l'azione si è compiuta.
Celebra e godi di tutto quello che crei, che hai creato. Respingere una qualsiasi parte di esso è respingere una parte dite stesso. Qualunque cosa si presenti adesso come una parte della tua creazione, possiediia, reclamala, benedicila, siine grato. Cerca di non condannarla "Dio la maledica " perché condannarla vuoi dire condannare te stesso.
Se esiste qualche aspetto della creazione che trovi insoddisfacente, benedicilo e limitati a cambiario. Fai una nuova scelta. Chiedi una nuova realtà. Pensa un pensiero nuovo. Pronuncia una nuova parola. Fai qualcosa di nuovo. Fallo in maniera magnifica e il resto dei mondo ti seguirà. Chiedi che lo faccia. Pretendilo. Di': "Sono la Vita e la Via, seguitemi". Questo è il modo di manifestare la volontà di Dio "così in Cielo come in Terra".
Se fosse tanto semplice, se questi dieci iniziative sono tutto quello di cui abbiamo bisogno, perché le cose non funzionano in tal modo per molti di noi?
Funzionano così, per tutti voi. Alcuni di voi agiscono in maniera consapevole, e altri senza rendersene conto, senza nemmeno sapere quello che fanno. Taluni di voi procedono del tutto vigili, e altri sono sonnambuli. Eppure tutti state creando la vostra realtà -creandola, non scoprendola - ricorrendo al potere che vi ho conferito, e al procedimento che vi ho appena descritto. Quindi, tu mi hai domandato quando la tua vita avrebbe "preso quota", e io ti ho dato la risposta. Otterrai che la tua vita "decolli" innanzitutto diventando ben certo di quello che ne pensi. Pensa a quello che vorresti essere, a quello che vorresti fare e avere. Pensaci spesso finché non ti sarai chiarito appieno le idee. Poi, quando avrai raggiunto tale risultato, non pensare ad altro. Non immaginare nessun'altra possibilità.
Scaccia tutti i pensieri negativi dalle tue costruzioni mentali. Sbarazzati di ogni pessimismo. Abbandona qualunque dubbio. Respingi la paura. Disciplina la tua mente perché si attenga strettamente al pensiero creativo originale.
Quando i tuoi pensieri saranno limpidi e incrollabili esprimili come verità. Pronunciali ad alta voce. Serviti della grande autorevolezza che suscita il potere creativo: Io sono. Dichiara il fatto che tu esisti agli altri. "Io sono" è la dichiarazione creativa più forte in tutto l'universo. Qualunque cosa tu dica, dopo le parole "Io SONO" mette in moto queste esperienze, le suscita, le porta a te.
Non esiste altra via della quale l'universo abbia nozione circa il proprio funzionamento. Non esiste altra strada da prendere di cui esso sia a conoscenza. L'universo risponde alle parole "Io sono" come risponderebbe il genio della lampada.
Tu dici: "Abbandona qualunque dubbio, respingi la paura, sbarazzati di ogni pessimismo", come se dicessi: "Prendi una fetta di pane". Ma queste cose è più facile dirle che farle. "Scaccia tutti i pensieri negativi dalle tue costruzioni mentali", potrebbe benissimo leggersi come, "Scala il monte Everest, prima di colazione". Si tratta piuttosto di un ordine ancora più impegnativo.
Imbrigliare i tuoi pensieri, esercitando il controllo su di essi, non è così difficile come potrebbe sembrare. (Né, quanto a questo, lo è lo scalare il monte Everest.) È tutta una questione di disciplina. E tutta una questione di volontà.
Il primo passo è quello di imparare a controllare i tuoi pensieri; a pensare a quello a cui stai pensando. Quando ti sorprendi a pensare pensieri negativi - pensieri che negano la tua più alta idea circa una cosa - ricomincia a pensare! Voglio che tu lo faccia alla lettera. Se pensi di essere in un periodo di depressione, in una situazione spiacevole, e che niente di buono ne può derivare, pensa di nuovo. Se pensi che il mondo sia un luogo deplorevole, pieno di eventi negativi, ricomincia a pensare. Se pensi che la tua vita stia andando a catafascio, e hai l'impressione di non riuscire più a rimetterne insieme i pezzi, ricomincia a pensare.
Ti puoi addestrare a farlo. "Rifletti su come sei riuscito bene ad addestrare te stesso a non farlo!"
Grazie. Non mi hanno mai prospettato questo procedimento con tanta chiarezza. Vorrei che fosse facile a farsi come a dirsi, ma ora se non altro ho capito con chiarezza, credo.
Bene, se hai bisogno di un ripasso, abbiamo a disposizione numerose vite.
Allora dov'è l'anima?, ESTRATTO da pag.175 di Conversazioni con Dio, libro terzo
Dio: "Dove credi che sia?"
Neale: "Dietro il terzo occhio?" .... In mezzo al petto, a destra del cuore, proprio sotto la cassa toracica?
Dio:" No."
Neale: Okay, mi arrendo.
Dio: "È dappertutto."
Neale: Dappertutto?
Dio "Sì."
Neale: Come la mente.
Dio: Niente affatto. La mente non è dappertutto.
Neale: No? Credevo che avessi detto "in ogni cellula del corpo".
Questo non significa "dappertutto". Tra le cellule ci sono degli spazi. Di
fatto, il vostro corpo è costituito per il novantanove per cento di spazio.
fatto, il vostro corpo è costituito per il novantanove per cento di spazio.
Ed è lì che si trova l'anima?
L'anima si trova dappertutto, dentro, fuori e intorno a voi. È ciò che vi
contiene.
contiene.
Aspetta un attimo! Mi è sempre stato insegnato che il corpo è il contenitore
dell'anima. "Il corpo è il tempio del tuo essere."
dell'anima. "Il corpo è il tempio del tuo essere."
È una figura retorica.
Serve ad aiutare la gente a capire che siete qualcosa di più del vostro
corpo, che c'è qualcosa di più grande di voi. E infatti l'anima è più grande
del corpo. Non è contenuta dal corpo, ma lo contiene.
corpo, che c'è qualcosa di più grande di voi. E infatti l'anima è più grande
del corpo. Non è contenuta dal corpo, ma lo contiene.
Ti ascolto, ma faccio fatica a capirTi.
Hai mai sentito parlare dell'aura?
Certamente. L'aura è l'anima?
È ciò che, nel vostro linguaggio, può esservi utile per comprendere una
realtà enorme e complessa.
realtà enorme e complessa.
L'anima è ciò che vi tiene insieme, proprio come l'anima di Dio è ciò che
contiene l'universo, e lo tiene insieme.
contiene l'universo, e lo tiene insieme.
Caspita. Questo è il contrario di tutto ciò che ho sempre pensato.
Aspetta, figlio Mio. I contrari sono soltanto incominciati.
Ma se l'anima è, in un certo senso, l'aria dentro e fuori di noi, e se
l'anima di ciascuno di noi è la stessa, dove finisce l'anima di uno e
comincia quella dell'altro?
l'anima di ciascuno di noi è la stessa, dove finisce l'anima di uno e
comincia quella dell'altro?
Oh, non dirmelo, non dirmelo...
Vedi? Conosci già la risposta.
Non c'è un posto in cui l'anima di un altro finisce e la nostra comincia!
Proprio come non c'è un posto dove finisce l'aria del soggiorno e inizia
quella della cucina. È tutta la stessa aria. Ed è tutta la stessa anima!
Proprio come non c'è un posto dove finisce l'aria del soggiorno e inizia
quella della cucina. È tutta la stessa aria. Ed è tutta la stessa anima!
Hai appena scoperto il segreto dell'universo.
E se Tu sei ciò che contiene l'universo, come noi siamo ciò che contiene i
nostri corpi, non c'è un posto dove Tu "finisci" e noi "cominciamo".
nostri corpi, non c'è un posto dove Tu "finisci" e noi "cominciamo".
Ehm..
Schiarisciti pure la gola, ma per me questa è una rivelazione miracolosa!
Voglio dire, so di averlo sempre saputo, in un certo senso, ma ora lo
capisco!
Voglio dire, so di averlo sempre saputo, in un certo senso, ma ora lo
capisco!
Ed è grandioso, vero?
Vedi, il mio problema rispetto a questo, nel passato, è che il corpo è un
contenitore definito, e rende possibile distinguere tra "questo" corpo e
((quello)). Ho sempre pensato che l'anima abitasse nel corpo, e quindi
distinguevo tra un'anima e l'altra.
contenitore definito, e rende possibile distinguere tra "questo" corpo e
((quello)). Ho sempre pensato che l'anima abitasse nel corpo, e quindi
distinguevo tra un'anima e l'altra.
È un ragionamento logico.
Ma se l'anima è dappertutto, dentro e fuori del corpo, nell'aura, come hai
detto Tu, dove finisce l'aura di una persona e inizia quella di un'altra? E
ora riesco a vedere davvero, per la prima volta, come è possibile che
un'anima non finisca e un'altra non cominci, e che fisicamente vero che
siamo tutti Uno.
detto Tu, dove finisce l'aura di una persona e inizia quella di un'altra? E
ora riesco a vedere davvero, per la prima volta, come è possibile che
un'anima non finisca e un'altra non cominci, e che fisicamente vero che
siamo tutti Uno.
Evviva! È tutto ciò che posso dire. Evviva!
Ho sempre pensato che questa fosse una verità metafisica. Ora vedo che è
una verità fisica. Accidenti, la religione è appena diventata scienza.
una verità fisica. Accidenti, la religione è appena diventata scienza.
Non dire che non te l'avevo detto.
La felicità
Forse è più facile afferrare questa idea usando il termine "Vita" al posto di "Dio". Si tratta di parole intercambiabili, perciò il significato generale non ne risulta alterato. Semplicemente la vostra comprensione migliora.
Tutto ciò che è, è Vita. Se la Vita avesse bisogno di qualcosa per produrre un risultato, dove lo prenderebbe? Non esiste nulla al di fuori della Vita. La Vita è Tutto Ciò Che È, Che È Stato e Che Sarà.
Dio non ha bisogno che accada nulla, al di là di ciò che sta già accadendo.
La Vita non ha bisogno che accada nulla, al di là di ciò che sta già accadendo.
L’Universo non ha bisogno che accada nulla, al di là di ciò che sta già accadendo.
Questa è la natura delle cose. E così che funziona, e non nel modo che voi immaginate.
Nella vostra immaginazione avete creato l’idea del Bisogno, a partire dalla vostra esperienza del fatto che per sopravvivere avete bisogno di determinate cose. Ma supponete che non vi importasse vivere o morire. Allora, di cosa avreste bisogno?
Di nulla.
Ecco la verità: è impossibile per voi non sopravvivere. E impossibile non vivere. La questione non è se vivrete, ma come. Quale forma prenderete? Quale esperienza farete?
Vi dico questo: non avete bisogno di nulla per sopravvivere. La vostra sopravvivenza è garantita. Vi ho donato la vita eterna, e non ve l’ho mai tolta.
Ora forse direte: "Sì, ma la sopravvivenza è una cosa, la felicità è un’altra". Immaginate di aver bisogno di qualcosa per poter sopravvivere felicemente, supponete di poter essere felici solo in determinate condizioni. Non è vero, ma voi credete che lo sia. E poiché la credenza produce l’esperienza, avete sperimentato la vita in questo modo, immaginando un Dio che abbia le stesse vostre esperienze. In realtà, questo non è vero per Dio come non lo è per voi. L’unica differenza è che Dio lo sa.
Quando anche voi lo saprete, sarete come Dio. Avrete la completa padronanza della vita, e tutta la vostra realtà cambierà.
Ora, ecco un grande segreto:
La felicità non dipende dal verificarsi di determinate condizioni.
Al contrario, determinate condizioni si verificano come risultato della felicità.
Questa affermazione è così importante che vale la pena ripeterla.
La felicità non dipende dal verificarsi di determinate condizioni. Al contrario, determinate condizioni si verificano come risultato della felicità.
La stessa cosa vale per qualunque stato dell’essere.
L’amore non dipende dal verificarsi di determinate condizioni. Al contrario, determinate condizioni si verificano come risultato dell’amore.
La compassione non dipende dal verificarsi di determinate condizioni. Al contrario, determinate condizioni si verificano come risultato della compassione.
L’abbondanza non dipende dal verificarsi di determinate condizioni. Al contrario, determinate condizioni si verificano come risultato dell’abbondanza.
Per qualunque stato dell’essere che possiate immaginare vale il fatto che l’Essere precede l’esperienza e la produce….
L'EGO
.
Ma l'ego è il mio senso di me stesso, no?
No. Lego è ciò che credi di essere. Non ha nulla a che fare con Chi Sei Realmente.
Questo non contraddice un tuo precedente insegnamento, cioè che è giusto avere un amor proprio?
No. Avere amor proprio è un'ottima cosa: l'ego è necessario per sperimentare ciò che stai provando adesso, cioè la sensazione di essere un'entità separata in un mondo relativo.
Okay, adesso sono totalmente confuso.
Anche questo va benissimo. La confusione è il primo passo verso la saggezza. Folle è chi crede di avere tutte le risposte.
Insomma, avere un ego va bene o non va bene?
Questa è una domanda complessa.
Voi siete entrati nel mondo relativo (quello che lo definisco il Regno del Relativo) per sperimentare ciò che non potreste provare nel Regno dell'Assoluto. Cercate di sperimentare Chi Siete Realmente. Nell'Assoluto potete saperlo, ma non sperimentarlo. E il desiderio della vostra anima è quello di conoscersi attraverso l'esperienza. Il motivo per cui nel Regno dell'Assoluto non potete sperimentare nessun aspetto di Chi Siete Realmente è che in quella dimensione non c'è nulla che voi non siate.
L'Assoluto è l'assoluto. Il Tutto di Ogni Cosa. L'Alfa e Omega, senza nulla nel mezzo. Non ci sono gradi dì "assolutezza". I gradi di qualunque cosa possono esistere soltanto a livello relativo.
Il Regno del Relativo è stato creato allo scopo di permettervi di conoscere Voi Stessi come esseri magnifici, tramite l'esperienza. Nel Regno dell'Assoluto non c'è altro che la magnificenza, quindi la magnificenza "non è".
Ovvero, non può essere sperimentata, non può essee conosciuta tramite l'esperienza, perché non è possibile sperimentare la magnificenza in assenza di ciò che, non è magnifico. In verità, siete Uno con tutte le cose. questa è la vostra magnificenza! Eppure, mentre siete in questo stato di unità con il tutto, non potete conoscerla, perché non esiste nient'altro, e quindi essere Uno con tutte le cose non significa nulla. Nella vostra esperienza, siete semplicemente "voi" e non sperimentate in e alcun modo la magnificenza di tutto ciò.
L'unico modo che avete per sperimentare la magnificenza di questa unità è quello di creare una condizione in cui non essere Uno con tutte le cose sia possibile. Ma poiché nel Regno dell'Assoluto, che rappresenta la realtà ultima, tutto è Uno, creare qualcosa che non sia parte di tale unità è impossibile.
Non è impossibile, tuttavia, creare l'illusione di non essere Uno con tutto. È stato questo il motivo per cui è stato creato il Regno del Relativo. E come il paese delle meraviglie di Alice, in cui le cose non sono ciò che sembrano.
Il vostro ego è lo strumento principale che avete a disposizione per creare tale illusione. Vi permette di immaginarvi separati da Tutto il Resto di Voi. È la parte di voi che vi vede come individui.
Voi non siete individui, eppure dovete individualizzarvi, per comprendere e apprezzare l'esperienza del tutto. Perciò, in questo senso, avere amor proprio è "bene". Lo è alla luce dì ciò che tentate di fare.
Ma averne troppo non va bene, rispetto a ciò che state cercando di fare. Il vostro scopo è quello di usare l'illusione della separazione per comprendere e apprezzare meglio l'esperienza dell'Unione, che rappresenta Chi Siete Realmente.
Quando l'amor proprio diventa così forte che riuscite a vedere soltanto il vostro Sé separato, perdete ogni possibilità di sperimentare il Sé unificato e siete perduti. Vi siete letteralmente smarriti nel mondo dell'illusione e vi tocca restarci per molte vite, finché riuscirete a liberarvene, o finché qualcun altro, un'altra anima, non vi aiuterà a uscirne. Questo significa l'espressione "restituire le persone a se stesse". Questo è ciò che le Chiese cristiane intendevano con il concetto di "salvatore". L'unico loro errore è stato quello di proporsi quale unico strumento di "salvazione", rafforzando così l'illusione della separazione, proprio quella separazione da cui in teoria cercano di salvarvi. Insomma, capire se è o meno una buona cosa avere amor proprio è una questione complessa: tutto dipende da ciò che state cercando di fare.
Se usate l'ego come uno strumento attraverso il quale sperimentare la Realtà Unica, è un bene. Se è l'ego a usare voi per impedirvi di sperimentare tale realtà, non è un bene.
Comunque potrete sempre scegliere liberamente, rispetto a ciò che siete venuti a fare qui. Se trovate piacevole non sperimentare voi stessi come parte dell'Uno, avete la scelta di non fare quell'esperienza proprio adesso. Solo quando ne avrete avuto abbastanza della separazione, dell'illusione, della solitudine e del dolore, cercherete la via per tornare a casa. E scoprirete che lo sono lì, che sono sempre stato lì.
Sempre. In tutti i modi.
Caspita. Chiedi una risposta, e ti sarà data. Specialmente se la chiedi a Dio.
Già, capisco. Tu non hai bisogno di metterti a pensare a queste cose.
No. La risposta è sempre pronta, sulla punta della Mia lingua. E anche sulla punta della tua, oserei dire.
Che cosa significa?
Significa che non tengo per Me queste risposte. Le risposte a tutte le domande della vita sono sempre sulla punta della lingua di ognuno di voi.
È un altro modo di dire: "Come parli, così sia".
Ma allora, a volerTi dare retta, se io affermo che le Tue parole sono un mucchio di fandonie, ne consegue che tutto ciò che mi hai detto finora è falso.
È vero.
No, non è vero.
Voglio dire, è vero che non è vero.
Ma, se affermo che tutto ciò che Tu dici è falso, ne consegue che non è vero che sia falso.
È vero.
A meno che non lo sia.
A meno che non lo sia. Vedi, sei sempre tu a creare la tua realtà.
Questo è ciò che dici Tu.
Esatto.
Ma se io non ci credo...
Allora non sperimenterai la tua realtà in questo modo. Attento però a come si chiude il cerchio: poiché non credi di essere tu a creare la tua realtà, la speri
Afferrare i momenti di grazia
ORA è il momento di decidere. Voi, e tutta la vostra specie, siete arrivati a un punto di svolta.
Nei giorni, nelle settimane, nei mesi e negli anni che verranno, sceglierete come volete che sia la vita sul vostro pianeta, oppure se volete che ci sia vita sul vostro pianeta.
Sceglierete di continuare a vivere nell'Illusione che avete creato come se fosse reale, oppure sceglierete di allontanarvi dall'Illusione, di vederla per ciò che è, e di usarla per fare l'esperienza del paradiso in terra, e della Realtà Ultima di Chi Siete Realmente?
Questo è il mio messaggio al mondo: Voi potete creare una nuova civiltà. Potete cercare un mondo nuovo. La scelta è vostra. Il momento è a portata di mano. Questo è il vostro momento di grazia.
Usatelo. Afferrate/o.
Iniziate non appena vi svegliate, vedendovi come Chi Siete Realmente, lodando tutto ciò che siete stati e ciò che siete diventati. E scegliete, in quel momento di grazia, di diventare più di tutto ciò che siete mai stati, o che abbiate mai sognato di essere. Spingetevi oltre la vostra portata, e ricordate che nulla è fuori portata.
Vedetevi come la luce che illuminerà il mondo. Dichiarate che questo è ciò che siete. Annunciatelo al vostro cuore, e poi annunciatelo a tutti attraverso il cuore. Fate che le vostre azioni siano quell'annuncio. Riempite il mondo d'amore.
Sappiate che siete i salvatori che tutti attendevano, venuti a salvare tutti coloro che incontrate da qualunque pensiero che possa negare la meraviglia di chi sono, e la gloria della loro eterna comunione con Dio.
Sappiate che siete entrati nel mondo per guarirlo. Siete venuti nello spazio per guarire lo spazio. Non c e nessun'altra ragione per il vostro essere qui.
Siete in viaggio per diventare Maestri, e ora è il momento di andare avanti. Questo è il Mio messaggio, e c'è dell'altro.
Siate nel mondo, non ignoratelo. Essere spirituali non significa nascondersi per tutta la vita in una grotta. Siate nel mondo ma non del mondo. Vivete con l'Illusione, non in essa. Ma non abbandonatela, non ritiratevi dal mondo. Non è questo il modo di creare un mondo migliore, o di sperimentare la parte più grandiosa di voi stessi.
Ricordate che il mondo è stato creato per voi, in modo da fornirvi un contesto in cui fare esperienza di voi stessi come Chi Siete Realmente.
Ora è il momento di farlo. Il mondo che avete creato sarà presto distrutto, se continuate a ignorarlo, permettendogli di andare per la sua strada mentre voi vi concentrate soltanto sulle vostre esperienze quotidiane, partecipando solo in minima parte alla creazione delle grandi esperienze che si svolgono intorno a voi.
Guardate il mondo che vi circonda. Sentite la vostra passione. Lasciate che sia essa a dirvi quale parte del mondo desiderate ri-creare. Poi usate gli strumenti che avete a disposizione per intraprendere il lavoro di ricreazione. Usate gli strumenti della vostra società, quelli della religione, della politica, dell'economia e della spiritualità. Potete usarli per affermare Chi Siete.
Non crediate che la spiritualità e la politica non debbano mescolarsi. La politica è spiritualità, dimostrata.
Non immaginate che l'economia non abbia nulla a che fare con la spiritualità. La vostra economia rivela la vostra spiritualità.
Non pensate che l'istruzione e la spiritualità debbano essere separate. Perché ciò che insegnate, siete, e se questa non è spiritualità, allora cos'è?
E non immaginate che religione e spiritualità siano due cose diverse. La spiritualità è ciò che costruisce un ponte tra il corpo, la mente e l'anima. Ogni vera religione costruisce ponti, e non muri.
Perciò, siate costruttori di ponti. Chiudete le spaccature che si sono formate tra le religioni, le culture, le razze e le nazioni. Unite ciò che è stato staccato.
Onorate la vostra casa nell'Universo, e sìatene i degni custodi. Proteggete l'ambiente e salvatelo. Rinnovate le vostre risorse e condividetele.
Date gloria a Dio glorificandovi l'un l'altro. Vedete Dio in tutti e aiutate tutti a vederlo in se stessi. Ponete fine alle divisioni e alle rivalità, alle vostre competizioni, guerre e uccisioni. Mettete fine a tutto questo. Tutte le società civili alla fine lo fanno.
Questo è il Mio messaggio per voi, e c'è dell'altro.
Se davvero desiderate sperimentare il mondo più bello che abbiate mai immaginato, dovete amare senza condizioni, condividere liberamente, comunicare apertamente e creare insieme. Non possono esserci secondi fini né limiti, nell'amore, né rifiuti di nessun tipo.
Dovete decidere che siete realmente tutti Uno, che ciò che è buono per gli altri è buono per voi, e ciò che è cattivo per loro è cattivo per voi. Decidete che ciò che fate per gli altri lo fate per voi, e ciò che non fate per loro non lo fate per voi.
Riuscirete ad agire in questo modo? Voi esseri umani siete capaci di tale splendore?
Sì. Vi dico di sì, mille volte sì!
E non preoccupatevi del fatto che potrebbe non esserci abbastanza di "ciò che non siete" per creare un campo contestuale in cui fare l'esperienza di Chi Siete Realmente. L'intero Universo è il vostro campo contestuale! E anche tutta la vostra memoria lo è.
Gli anziani e i saggi tra voi spesso vi esortano a erigere monumenti, a creare giorni speciali in cui commemorare il passato: guerre, olocausti e altri momenti di disgrazia. "Perché tante commemorazioni?" potreste chiedere. E gli anziani risponderebbero:
"Per non dimenticare".
Il loro consiglio è più saggio di quanto pensiate, perché creando un campo contestuale nella memoria rendete inutile creano nella realtà del presente. Così potrete dire: '<Mai più" in tutta sincerità, e usare i vostri momenti di dis-grazia per creare momenti di grazia.
La vostra specie può fare una dichiarazione del genere? La razza umana può ricordare se stessa com'era quando dimostrava, in pensieri, parole e opere di essere fatta a immagine e somiglianza di Dio? Siete capaci di tale splendore?
Sì. Vi dico di sì, mille volte sì!
Era così che dovevate essere, così era stata progettata la vostra vita, prima che vi perdeste nelle Illusioni.
Ma non è troppo tardi. Voi, esseri gloriosi e meravigliosi, potete farlo, potete esserlo. Potete essere amore.
Sappiate che in ogni momento Io sono sempre con voi. Ora siamo alla fine di questa comunicazione, ma non è mai la fine della nostra collaborazione, della nostra co-creazione, della nostra comunione. Avrete sempre conversazioni con Dio, godrete sempre di un amicizia con Dio, e sarete sempre in comunione con Dio.
Io sarò con voi sempre, fino alla fine dei tempi. Non posso non essere con voi, perché Io sono voi, e voi siete Me. Questa è la verità, e tutto il resto è Illusione.
Perciò proseguite il viaggio, amici miei, andate avanti. Il mondo aspetta di udire il vostro messaggio per essere salvato.
Tale messaggio è la vostra vita, vissuta.
Voi siete i profeti il cui tempo è venuto. Perché ciò che dimostrate vero oggi nella vostra vita, è una predizione accurata di ciò che sarà vero nella vostra vita domani. Ciò vi rende dei profeti.
Il vostro mondo cambierà perché voi state scegliendo di cambiario. Il vostro lavoro guarisce molto più di quanto crediate, e la vostra influenza si estende oltre il futuro immediato.
Tutto ciò è vero perché voi scegliete che la meraviglia della vostra comunione con Me sia dimostrata in voi e attraverso di voi. Sceglietelo spesso, e portate la pace nel Mio mondo.
Diventate uno strumento della Mia pace.
Dove c'è odio, seminate amore.
Dove c'è danno, perdono.
Dove c'è dubbio, fede.
Dove c'è disperazione, speranza.
Dove c'è tenebra, luce.
Dove c'è tristezza, gioia.
Non cercate di essere consolati, ma di consolare.
Non cercate di essere capiti, ma di capire.
Non cercate di essere amati, ma di amare.
Perché l'amore è Chi Siete, e chi siete sempre stati. È tutto ciò che è stato, che è, e che sarà.
Voi avete cercato una verità secondo la quale vivere la vostra vita, e Io ve la do qui di nuovo.
Siate amore, miei amati.
Siate amore, e il vostro lungo viaggio per diventare Maestri finirà, proprio mentre incomincia il nuovo viaggio, quello di mostrare la via agli altri. Perché l'amore è tutto ciò che siete, tutto ciò che Io sono, e tutto ciò che Noi siamo.
Così sia.
Non essere chi non sei / Il dramma
Prima di tutto, chiariamo una cosa. Non c’è mai un momento in cui siete soli. Io sono sempre con voi, e voi siete sempre con Me. Questo è il primo punto, ed è importante cominciare da qui, perché cambia tutto. Credere di essere realmente soli potrebbe essere devastante, per voi. Il solo pensiero della solitudine totale lo è, perché la natura dell’anima è l’Unione con Tutto Ciò Che È, e, se apparentemente non c’è nulla e nessun altro, un individuo potrebbe sentirsi esattamente quello: un essere individuale, e non Uno con tutto ciò che esiste. E questo è devastante, perché viola il vostro senso profondo di Chi Siete.
Perciò è importante comprendere che, di fatto, non siete mai soli e che la "solitudine" è impossibile.
Alcuni prigionieri di guerra tenuti in isolamento, o persone debilitate e intrappolate nella loro mente, non sarebbero d’accordo con Te. So che si tratta di esempi estremi, ma voglio dire che esistono casi in cui la solitudine è possibilissima.
Potete creare l’illusione della solitudine, ma il fatto di sperimentare qualcosa non la rende necessariamente reale.
Io sono sempre con voi, che lo sappiate o no.
Certo, ma, se non lo sappiamo, potresti anche non essere con noi e l’effetto sarebbe lo stesso.
Sono d’accordo. Quindi, per cambiare l’effetto, sappiate che Io sono con voi sempre, fino alla fine dei tempi.
Ma come posso saperlo se non lo "so"? Capisci la mia domanda?
Sì. E la risposta è che è possibile sapere, e tuttavia non "sapere di sapere".
Puoi spiegarti meglio, per favore?
Nella vita, sembrano esserci individui che non sanno, e che non sanno di non sapere. Sono come bambini. Nutrili.
Poi sembrano esserci quelli che non sanno, e che sanno di non sapere. Sono disposti a imparare. Insegna loro.
Poi sembrano esserci quelli che non sanno, ma pensano di sapere. Sono pericolosi. Evitali.
Poi sembrano esserci quelli che sanno, ma che non sanno di sapere. Sono addormentati. Svegliali.
Poi sembrano esserci quelli che sanno, ma fanno finta di non sapere. Sono attori. Divertiti con loro.
Poi sembrano esserci quelli che sanno, e che sanno di sapere. Non seguirli. Perché se sanno di sapere, non vorranno che tu li segua. Ma ascolta con molta attenzione ciò che hanno da dire, perché ti ricorderanno ciò che tu sai. Di fatto, quello è il motivo per cui ti sono stati inviati. Per questo li hai chiamati nella tua vita.
Se una persona sa, perché dovrebbe fingere di non sapere? Chi farebbe una cosa del genere?
Quasi tutti. In un momento o nell’altro, lo fanno quasi tutti.
Ma perché?
Perché tutti voi amate moltissimo il dramma. Avete creato un intero mondo di illusioni, un regno in cui potete regnare, e siete così diventati i re e le regine del vostro dramma.
Ma perché dovremmo volere il dramma, piuttosto che la sua fine?
Perché è nel dramma che avete la possibilità di interpretare, al più alto
livello e con la maggiore intensità, tutte le varie versioni di Chi Siete,
per avere poi la possibilità di decidere Chi Scegliete di Essere. Il dramma
è così interessante!
livello e con la maggiore intensità, tutte le varie versioni di Chi Siete,
per avere poi la possibilità di decidere Chi Scegliete di Essere. Il dramma
è così interessante!
Stai scherzando? Non c'è un modo più semplice?
Certo che c'è. Ed è quello che sceglierete alla fine, quando vi renderete
conto che il dramma non è necessario. Eppure a volte continuerete a usare il
dramma, per ricordare e per istruire gli altri. Tutti i Maestri di Saggezza
lo fanno.
conto che il dramma non è necessario. Eppure a volte continuerete a usare il
dramma, per ricordare e per istruire gli altri. Tutti i Maestri di Saggezza
lo fanno.
Ma che cosa ricordano? E su che cosa istruiscono?
Ricordano a se stessi, e insegnano agli altri, che nella vita tutto è
illusione. Che c'è uno scopo e che, quando lo si conosce, è possibile vivere
nell'illusione o fuori di essa, a volontà. Si può scegliere di sperimentare
l'illusione, rendendola reale, oppure di sperimentare la Realtà Ultima, in
qualunque momento.
illusione. Che c'è uno scopo e che, quando lo si conosce, è possibile vivere
nell'illusione o fuori di essa, a volontà. Si può scegliere di sperimentare
l'illusione, rendendola reale, oppure di sperimentare la Realtà Ultima, in
qualunque momento.
Come possiamo sperimentare la Realtà Ultima, in un momento qualunque?
Restate immobili, consapevoli che io sono Dio. Intendo queste parole in modo
letterale. Restate immobili. Così saprete che io sono Dio, e che sono sempre
con voi. Così saprete di essere Uno con Me. Così incontrerete il Creatore
dentro dì voi. Se siete venuti per conoscerMi, confidare in Me, amarMi e
accettarMi, se avete fatto tutti i passi per creare un'amicizia con Dio,
allora non dubiterete mai che Io sia con voi sempre, in ogni modo. Così, vi
ripeto, accoglieteMi. Trascorrete qualche istante ogni giorno accettando la
vostra esperienza di Me. Fatelo, quando non siete costretti, quando le
circostanze della vita non sono tali da spingervi a farlo. O, quando sembra
che non abbiate tempo per farlo. O, quando non vi sentite soli. In modo che
quando sarete "soli", saprete che non è vero. Coltivate l'abitudine di
unirvi a Me in una connessione divina, una volta al giorno. Vi ho già
spiegato un modo per farlo. Ce ne sono altri. Molti altri. Dio non è
limitato e non lo sono neppure i modi per raggiungerLo. Quando avrete
davvero accolto Dio e realizzato la connessione divina, non vorrete mai più
perderla, perché vi porterà la massima gioia che abbiate mai provato. La
gioia è Ciò che io Sono, e Ciò che Siete Voi. È la Vita stessa, espressa
nella sua vibrazione più alta. È a questo livello di vibrazione che si
verifica la creazione.
letterale. Restate immobili. Così saprete che io sono Dio, e che sono sempre
con voi. Così saprete di essere Uno con Me. Così incontrerete il Creatore
dentro dì voi. Se siete venuti per conoscerMi, confidare in Me, amarMi e
accettarMi, se avete fatto tutti i passi per creare un'amicizia con Dio,
allora non dubiterete mai che Io sia con voi sempre, in ogni modo. Così, vi
ripeto, accoglieteMi. Trascorrete qualche istante ogni giorno accettando la
vostra esperienza di Me. Fatelo, quando non siete costretti, quando le
circostanze della vita non sono tali da spingervi a farlo. O, quando sembra
che non abbiate tempo per farlo. O, quando non vi sentite soli. In modo che
quando sarete "soli", saprete che non è vero. Coltivate l'abitudine di
unirvi a Me in una connessione divina, una volta al giorno. Vi ho già
spiegato un modo per farlo. Ce ne sono altri. Molti altri. Dio non è
limitato e non lo sono neppure i modi per raggiungerLo. Quando avrete
davvero accolto Dio e realizzato la connessione divina, non vorrete mai più
perderla, perché vi porterà la massima gioia che abbiate mai provato. La
gioia è Ciò che io Sono, e Ciò che Siete Voi. È la Vita stessa, espressa
nella sua vibrazione più alta. È a questo livello di vibrazione che si
verifica la creazione.
Potremmo anche chiamarla la Vibrazione della Creazione.
Sì! È proprio la definizione esatta!
L'educazione dei figli
Passiamo ad un altro argomento. Avevi promesso di parlare di alcuni aspetti generali della vita sulla Terra.
Si. Voglio che questo secondo volume affronti alcuni dei problemi più importanti del vostro Pianeta. E non ce n'è uno più grande dell'educazione dei figli. Ovviamente tutto è relativo, e Io non esprimo giudizi, ma tra ciò che dite e fate in proposito c'è un forte scarto.
Capisco.
Lo so. Ma forse ci sarà un momento, forse anche prima della fine di questo libro, in cui mi accuserai di giudicare.
Non lo farei mai!
Vedremo. Per tornare al punto, ho osservato che moltissimi hanno frainteso il significato, lo scopo e la funzione dell'educazione, nonché del modo migliore in cui impartirla.
È un'affermazione forte. Puoi spiegarti meglio?
Gran parte dell'umanità ha deciso che lo scopo dell'educazione è trasmettere la conoscenza, generalmente quella accumulata da una determinata famiglia, tribù, società o Nazione. Ma in realtà l'educazione non ha molto a che vedere con la conoscenza.
Davvero? Avrei detto il contrario. E con che cosa ha a che fare, allora?
Con la saggezza.
Con la saggezza?
Proprio così.
D'accordo, mi arrendo. Qual è la differenza?
La saggezza è conoscenza applicata.
Perciò non dovremmo dare ai nostri figli la conoscenza, ma la saggezza.
Innanzi tutto, non si deve ignorare la conoscenza a favore della saggezza, sarebbe un errore fatale. Ma non bisogna neppure fare il contrario; ciò ucciderebbe l'educazione, come di fatto sta accadendo sul vostro Pianeta.
Intendi dire che stiamo tralasciando la saggezza per la conoscenza?
Esatto. Per lo più insegnate ai vostri figli che cosa pensare, invece di come.
Puoi spiegarti meglio, per favore?
Certo. Quando date la conoscenza ai bambini, dite loro che cosa pensare, rivelate loro ciò che credete che debbano sapere, quella che ritenete la verità.
Se invece date ai figli la saggezza, non inculcate ciò che devono sapere o ciò che è vero, ma insegnate come arrivare da soli alla loro verità.
Ma senza conoscenza non può esserci saggezza.
È vero, infatti ho detto che non bisogna trascurare la conoscenza in favore della saggezza. Ma bisogna cercare di trasmetterne meno possibile da una generazione all'altra.
Lasciate che i bambini la scoprano da soli. Sappiate che la conoscenza si perde, ma la saggezza non si dimentica mai.
Quindi le nostre scuole dovrebbero insegnare il meno possibile?
Dovrebbero piuttosto spostare l'attenzione dalla conoscenza alla saggezza. Oggi molti genitori considerano pericolose le lezioni di pensiero critico e di logica, e a ragion veduta, dato il loro modo di pensare. Perché se i bambini riescono a sviluppare dei processi mentali autonomi, molto probabilmente abbandoneranno la morale, gli standard e il genere di vita dei loro genitori.
Per proteggere il vostro modo di vivere avete costruito un sistema educativo basato sullo sviluppo dei ricordi, invece che delle capacità. Ai bambini insegnate a ricordare i fatti e gli schemi mentali della società cui appartengono, invece di guidarli alla scoperta delle loro verità personali.
Credi che mentiamo ai nostri figli?
Certamente. Basta prendere in mano un manuale di storia per rendersene conto. La storia è scritta da persone che presentano il mondo da un particolare punto di vista, e ogni tentativo di allargare la visione è rifiutato e definito "revisionista".
Gran parte della storia è scritta per spiegare ai bambini non ciò che è successo, ma il modo in cui voi giustificate l'accaduto. Devo farti un esempio?
Negli Stati Uniti non insegnate ai vostri figli tutto ciò che c'è da sapere sulla decisione di sganciare le Bombe atomiche su due città giapponesi, uccidendo centinaia di migliaia di persone e provocando malattie terribili, ma spiegate i fatti nel modo in cui volete che vedano. Se qualcuno cerca di riequilibrare i giudizi desiderando anche il punto di vista dei giapponesi, strillate, vi arrabbiate e chiedete che le scuole non pensino nemmeno di includere quelle opinioni nella presentazione degli eventi. Così facendo non insegnate storia, ma politica.
La storia dovrebbe essere un racconto esauriente di ciò che è accaduto. La politica, invece, è sempre il punto di vista di qualcuno. La storia rivela, la politica giustifica, la storia scopre, la politica copre e racconta soltanto un aspetto degli eventi.
Non volete che i vostri figli vengano a conoscenza dei fatti, ma che apprendano il vostro punto di vista.
Credo che Tu stia esagerando.
Davvero? La maggior parte di voi non vuole che i bambini sappiano neppure le realtà elementari della vita. Quando le scuole iniziarono a spiegare il funzionamento del corpo umano ci fu una reazione furiosa da parte dei genitori. Adesso non bisogna dire ai bambini come si trasmette l'AIDS. Certo, insegnate loro dal vostro punto di vista come evitare la malattia, ma non esporreste mai i fatti nudi e crudi, lasciandoli decidere da soli.
I bambini non sono pronti a questo, devono essere guidati.
Hai dato un'occhiata al tuo mondo ultimamente?
Sì, perché?
È il risultato di come avete guidato i vostri figli.
No! Se il mondo è marcio non è perché abbiamo cercato di inculcare nei nostri ragazzi i vecchi valori, ma perché abbiamo permesso loro di farsi influenzare dalle idee moderne.
Ne sei convinto?
Certo! Se avessimo tenuto fuori delle scuole il cosiddetto "pensiero critico" e l'educazione sessuale, ora non vedremmo tante ragazze madri diciassettenni in coda per ricevere il sussidio di disoccupazione, in una società senza più valori. Se avessimo insistito per imporre la nostra morale, invece di lasciare che i giovani si creassero la loro, l'America non sarebbe una penosa imitazione della grande Nazione che era.
E non dirmi che ciò che abbiamo fatto a Hiroshima e Nagasaki era "sbagliato". Abbiamo posto fine al/a guerra, no? Abbiamo salvato migliaia di vite, da entrambe le parti. È stata una decisione difficile, ma andava presa. Così è la guerra.
Capisco.
Sì, certo. Ma noi non dobbiamo riscrivere la nostra storia. Ciò di cui abbiamo davvero bisogno è un ritorno al passato, ai valori dei nostri padri!
Hai finito?
Sì. Come sono andato?
Abbastanza bene. Questo è quello che pensano in tanti, vero?
Puoi scommetterci. E non solo in America. Basta cambiare il nome del Paese e della guerra. Tutti pensano sempre di essere nel giusto. Prendiamo Berlino, per esempio, o la Bosnia. Tutti sono sicurissimi che i vecchi valori funzionassero meglio e che il mondo sta andando a rotoli. Per questo c'è un ritorno al nazionalismo in ogni parte del Pianeta. E io ho cercato di dare voce a quei sentimenti, a quelle preoccupazioni.
Hai fatto un buon lavoro. Mi hai quasi convinto.
E allora? Che cosa hai da dire a quelli che la pensano in questo modo?
Credete davvero che trenta o quarant'anni fa le cose andassero meglio? La memoria è selettiva. Ricordate il bello e non il brutto. Ma provate a pensare criticamente, senza limitarvi a memorizzare ciò che altri vogliono farvi credere.
Per tornare all'esempio di prima, credete davvero che fosse assolutamente necessario bombardare Hiroshima? Molti documenti riportano che il Giappone aveva manifestato agli Stati Uniti la volontà di porre fine alla guerra prima che la bomba atomica fosse sganciata. Che parte ha avuto la vendetta per l'orrore di Pearl Harbor nella decisione di lanciarla ugualmente? E, anche ammettendo che quell'azione fosse necessaria, lo era anche sganciare la seconda bomba?
Certo, potreste avere ragione, e tutto potrebbe essere avvenuto come lo raccontate. Ma non è questo il punto; il punto è che il vostro sistema scolastico non lascia spazio a un pensiero critico su questo argomento, come su molti altri. Voi volete che i giovani arrivino alle vostre conclusioni, e così li condannate a ripetere i vostri errori.
Ma che cosa pensi della convinzione di tanti che la nostra società si stia disgregando? Che ne dici dell'impressionante aumento di genitori adolescenti e di figli senza padre? Perché la società va a rotoli?
In effetti, il vostro mondo sta andando in rovina, su questo sono d'accordo. Ma la ragione va ricercata in quello che avete permesso che le scuole inculcassero nei vostri figli.
Se avessero insegnato che esiste solo l'amore, un amore incondizionato, forse le cose sarebbero andate diversamente.
Ma noi non consentiamo nemmeno alle nostre religioni di farlo.
Già. E non permettete ai vostri figli di celebrare se stessi e i loro corpi. O di sapere che sono, innanzi tutto, esseri spirituali che abitano un corpo.
Nelle società con una sessualità aperta sì verificano pochissime nascite indesiderate, e nessuna "illegittima".
Laddove la storia non è piegata al punto di vista del più forte, gli errori del passato sono ammessi apertamente perché si eviti di ripeterli.
Nelle culture in cui si insegnano il pensiero critico e come vivere meglio, e non una sfilza di fatti da imparare a memoria, anche le azioni "giustificabili" dei passato sono esaminate da vicino. Nulla è accettato automaticamente.
Ma com'è possibile? Parlando ancora di Hiroshima, come potremmo insegnare a vivere meglio, invece che esporre semplicemente dei fatti?
Gli insegnanti dovrebbero descrivere esattamente ciò che è accaduto, includendo tutti gli avvenimenti. Dovrebbero ricercare le opinioni degli storici di entrambe le parti, guidando i ragazzi a scoprire che su qualsiasi cosa c'è sempre più di un punto di vista. Non chiederebbero più agli studenti di imparare tutto a memoria, ma direbbero: "Avete sentito tutto ciò che c'era da sapere su questo episodio, o almeno tutto ciò che siamo riusciti a scoprire. Che lezione traete da questa conoscenza? Se vi trovaste ad affrontare gli stessi problemi che furono risolti sganciando una bomba atomica che cosa fareste? Sapreste trovare una soluzione migliore?".
Così è troppo facile. Con il senno di poi chiunque può dire: "lo avrei agito in un altro modo".
Allora perché non lo fate?
In che senso?
Perché non usate il "senno di poi" per imparare dal passato e agire diversamente? Te lo dico Io: perché permettere ai vostri figli di analizzare criticamente il vostro operato significherebbe correre il rischio che non approvino le vostre scelte.
Naturalmente, loro non sono comunque d'accordo con voi, ma non possono esprimere la loro opinione a scuola, perciò la portano nelle strade. Organizzano manifestazioni, appendono striscioni, strappano le cartoline del richiamo alla leva, bruciano le bandiere. E il loro modo di gridare: "Deve esserci un sistema migliore!" Ma voi non li udite, non volete farlo.
Li ammonite: "Non diteci che abbiamo sbagliato. Dovete capire che avevamo ragione".
Ecco come educate i figli.
Molti diranno che sono stati proprio i nostri figli, con le loro idee assurdamente liberali, a ridurre il mondo com'è. Hanno sostituito i valori tradizionali con una moralità basata sul "fai tutto quello che vuoi", che minaccia di distruggere il nostro sistema di vita.
Infatti i giovani stanno facendo a pezzi il vostro modello di vita, come sempre è accaduto. Il vostro compito è incoraggiarli, non scoraggiarli.
Non sono loro a distruggere la foresta amazzonica, ad allargare il buco nell'ozono, a sfruttare i poveri in ogni angolo del Pianeta. Non sono i giovani a imporre tasse salatissime e usare il denaro per finanziare le guerre. Non sono le nuove generazioni a ignorare i problemi dei deboli e degli sfruttati, a lasciar morire di fame migliaia di persone ogni giorno in un mondo che possiede risorse più che sufficienti per nutrire tutti i suoi abitanti. Non sono i giovani ad avere creato un sistema di valori basato sulla legge del più forte e una società che risolve i problemi con la violenza. I vostri ragazzi vi chiedono, vi implorano di porre fine a tutto questo.
Eppure sono proprio loro a essere violenti! Che cosa mi dici delle gang di minorenni? E del rifiuto dei giovani nei confronti della legge e dell'ordine? Ci stanno facendo impazzire!
Le loro grida che vi supplicano di cambiare il mondo rimangono inascoltate. I giovani sanno che la loro è una causa persa e che in ogni caso farete a modo vostro. Visto che non sono stupidi, capiscono che se non possono battervi hanno solo un'altra opportunità: unirsi a voi.
I ragazzi sono violenti e materialisti perché lo siete voi. Agiscono da pazzi perché lo fate voi. Se affrontano il sesso in modo irresponsabile, per manipolare gli altri, è perché vi hanno visti fare altrettanto. L'unica differenza tra i giovani e i vecchi è che i primi agiscono senza nascondersi, mentre i secondi occultano ciò che fanno e pensano che i giovani non se ne accorgano, ma non è così. I ragazzi vedono l'ipocrisia degli adulti e tentano disperatamente di cambiarla. Dopo avere fallito non possono fare altro che imitarvi. Sbagliano, ma nessuno ha insegnato loro a comportarsi diversamente, non hanno mai avuto la possibilità di analizzare criticamente i comportamenti degli adulti, ma soltanto di memorizzarli.
E come dovremmo educarli, allora?
Innanzi tutto, trattateli come spiriti. Sono spiriti in un corpo. E una condizione cui non è facile adattarsi, come testimoniano i neonati che urlano la loro disperazione per il fatto di trovarsi improvvisamente così limitati. Ascoltate il loro grido, comprendetelo, e fateli sentire il più "illimitati" possibile.
Introduceteli nel mondo con dolcezza e affetto, prestate molta attenzione a che cosa offrite alla loro memoria. I bambini ricordano tutto ciò che vedono e sperimentano. Perché li sculacciate appena escono dal ventre materno? Credete davvero che sia l'unico modo per aprire i loro polmoni? Perché li allontanate dalla madre, l'unica forma di vita che conoscono, pochi minuti dopo la nascita? Non potreste aspettare a pesarli, misurarli, visitarli, dando loro il tempo di sentire il calore di chi ha dato loro la vita?
Perché insegnate ai bambini a vergognarsi del corpo e delle sue funzioni evitando di mostrarvi nudi e dicendo loro di non toccarsi mai per darsi piacere? Quale messaggio trasmettete loro sul piacere e sul corpo?
Perché li iscrivete a scuole in cui la competizione è permessa e incoraggiata, in cui si è ricompensati per essere i "migliori", per avere imparato "di più", e dove chi si muove secondo il proprio ritmo è a malapena tollerato? Quali conclusioni credete che traggano da tutto questo?
Perché non insegnate loro il movimento, la musica, la gioia dell'arte, il mistero delle favole e la meraviglia della vita? Perché non fate emergere la vera natura dei bambini, invece di cercare di costringerli a fare ciò che è innaturale?
Perché continuate a imporre loro regole e conclusioni prestabilite?
Insegnate concetti, non materie.
Costruite un nuovo curriculum intorno a tre concetti chiave: Consapevolezza, Onestà, Responsabilità.
Offrite ai vostri figli questi principi fin dalla più tenera età e continuate a farlo finché termineranno gli studi. Elaborate il modello educativo su queste basi.
Ma come potremmo riuscirci?
Dalle elementari all'università, tutte le materie di studio dovrebbero ruotare intorno a questi concetti.
Anche la matematica andrebbe vista in quest'ottica. L'aritmetica e l'algebra non sono astrazioni, ma strumenti fondamentali per la vita. Il loro insegnamento dovrebbe essere strutturato in modo da attirare l'attenzione sui tre Concetti Fondamentali e sui loro corollari.
Quali sono i corollari?
Usa l'immaginazione. Vuoi dirmi qualche principio importante per la tua esistenza?
Beh, direi... l'onestà.
Sì, ma è un Concetto Fondamentale. Continua.
La lealtà. Per me è importante.
Bene. E poi?
Trattare bene gli altri. Ma non so come esprimere questo concetto.
Non preoccuparti, lascia fluire i pensieri.
Andare d'accordo con il prossimo, essere tolleranti, non fare del male, considerare tutti uguali. Questi sono i principi che mi piacerebbe insegnare al miei figli.
Benissimo. Vai avanti.
Ecco... credere in se stessi. E... aspetta... direi "procedere con dignità". Non saprei come definirlo altrimenti, ma intendo il comportamento di una persona, il rispetto per gli altri e per le strade che decidono di percorrere.
Sono tutti principi positivi. E ne esistono molti altri che i vostri figli dovrebbero comprendere a fondo, se vogliono evolversi fino a diventare esseri umani completi. Eppure voi non li insegnate nelle scuole, non spiegate che cosa significa essere onesti, responsabili, consapevoli dei sentimenti altrui e rispettosi delle loro scelte.
Dite che spetta ai genitori istillare questi concetti, ma il padre e la madre possono trasmettere solo ciò che hanno ricevuto. Il risultato è che insegnate ai vostri bambini quello che i vostri genitori hanno fatto imparare a voi, così i peccati dei padri ricadono sui figli.
Arrivi sempre alla stessa conclusione, ma non è tutta colpa nostra se il mondo è com'è.
Non è questione di colpa, ma di scelta. Se non siete responsabili delle scelte dell'umanità, allora chi lo è?
Hai ragione, ma non possiamo assumerci la responsabilità di tutto!
Ti dico questo: finché non lo farete non potrete cambiare nulla. Non dovete ripetere che loro hanno fatto questo e quello, che loro non capiscono. Qualcuno ha detto: "Abbiamo incontrato il nemico, ed eravamo noi!".
Abbiamo fatto gli stessi errori per centinaia di anni.
Per millenni, figlio Mio. Gli istinti fondamentali dell'umanità non sono molto più evoluti di quelli dell'uomo delle caverne. Eppure, ogni tentativo di cambiare la situazione è accolto con disprezzo, paura e rabbia. E ora arrivo Io a suggerire di insegnare nuovi valori nelle scuole. Stiamo camminando sul filo del rasoio.
Il problema è che non tutti sono d'accordo con questi concetti e con il loro significato, per questo non è possibile insegnarli nelle scuole. Se ci provassimo i genitori impazzirebbero, direbbero che stiamo inculcando dei "valori" e che la scuola non deve impicciarsi di ciò che non concerne strettamente l'istruzione.
Invece Io ti dico che, se davvero volete costruire un mondo migliore, la scuola è la sede più adeguata per insegnare quei concetti, proprio perché è distaccata dai pregiudizi dei genitori. Hai visto che cosa ha provocato la trasmissione di padre in figlio dei vecchi valori: il vostro Pianeta è un disastro.
Non avete appreso nemmeno i concetti elementari sui quali si basa una società civile.
Non sapete risolvere i conflitti senza la violenza.
Non siete capaci di vivere senza paura.
Non riuscite ad agire in modo disinteressato.
Non siete in grado di amare in modo incondizionato.
Tutto questo dopo migliaia e migliaia di anni!
Esiste una via d'uscita da questa situazione?
Sì! È la scuola, l'educazione dei bambini! La vostra unica speranza risiede nelle generazioni future, ma dovete smettere di condizionare i giovani perché agiscano come voi. Quelle soluzioni non erano adeguate, non vi hanno condotti dove volevate andare. Se non state molto attenti finirete proprio dove siete diretti, perciò fermatevi, fate dietro front. Ampliate la visione che avete dell'umanità e insegna tela nelle scuole!
Perché non provate a introdurre nei programmi di studio materie quali:
. Comprensione del potere
. Soluzione pacifica dei conflitti
. Fondamenti dei rapporti d'Amore
. Personalità e costruzione di sé
. Corpo, mente e spirito: come funzionano
. Creatività
. Celebrare se stessi, apprezzare gli altri
. Gioia dell'espressione sessuale
. Lealtà
. Tolleranza
. Differenze e affinità
. Economia etica
. Coscienza creativa e potere mentale
. Consapevolezza e presa di coscienza
. Onestà e responsabilità
. Visibilità e trasparenza
. Scienza e spiritualità
Non sto parlando di poche lezioni a quadrimestre, ma di una revisione totale del piano di studi, con corsi separati su ognuno di questi argomenti.
Nelle società più evolute della vostra galassia e del vostro Universo (ne parleremo nel prossimo volume) i concetti necessari per vivere sono offerti fin dalla nascita. Quelli che voi chiamate "fatti" sono considerati molto meno importanti e vengono insegnati a un'età più avanzata.
Voi avete creato un mondo in cui un bimbo sa leggere prima di andare a scuola, ma non ha imparato a non molestare il fratellino, o è bravissimo con le moltiplicazioni ma non ha appreso che non c'è nulla di vergognoso nel suo corpo.
Le vostre scuole esistono soprattutto per dare risposte, ma sarebbe molto meglio se la loro funzione principale fosse porre domande: che cosa vuol dire essere onesti, responsabili, leali? Che cosa significa 2+2=4? Quali sono le implicazioni? Le società altamente evolute incoraggiano i bambini a crearsi da soli le risposte.
Non sto dicendo che la scuola non debba insegnare niente di quello che avete imparato, scoperto o deciso; al contrario. Affermo soltanto che gli studenti dovrebbero avere l'opportunità di osservare criticamente i risultati ditale sapere. Ma le vostre scuole, invece di offrire dati da analizzare, li presentano come l'unica verità.
Gli eventi del passato non dovrebbero diventare il fondamento delle verità presenti, ma solo il punto di partenza per porsi altri interrogativi.
La domanda più importante dovrebbe essere: "Rispetto ai dati che ti abbiamo fornito, sei d'accordo oppure no? Che cosa ne pensi?".
Ovviamente i bambini cercheranno una risposta sulla base dei valori dei genitori, e la scuola dovrebbe incoraggiarli a esaminare questi valori, a imparare a usarli e anche a metterli in dubbio.
I genitori che non lo accettano non amano i figli, ma amano se stessi attraverso i figli.
Come mi piacerebbe che esistessero scuole così!
Alcune si avvicinano molto a questo modello.
Davvero?
Sì. Leggi le opere di Rudolph Steiner e studia i metodi della Waldorf School, da lui creata.
Conosco Steiner. E tu hai fatto queste osservazioni perché lo sai.
Certo che lo so. Tutto ciò che è accaduto finora nella tua vita è servito per condurti a questo momento. Io non ho cominciato a parlare con te all'inizio di questo libro; comunico con te da molti anni, attraverso tutte le tue esperienze.
Vuoi dire che le scuole steineriane sono le migliori?
No, ma è un modello che funziona, tenendo conto di ciò che l'umanità dice di voler essere e fare. E solo un esempio tra molti di come si possa educare focalizzandosi sulla "saggezza" invece che sulla "conoscenza".
È un modello che approvo, molto diverso dagli altri.
Per esempio, nelle Waldorf School, i bambini hanno lo stesso insegnante alle elementari e alle medie. In questo modo il maestro o la maestra arrivano a conoscere ogni allievo come se fosse un figlio, e il bambino può sperimentare un grado di fiducia e di amore capace di aprire porte insospettate.
Alla fine del programma il maestro ricomincia con un altro gruppo di bambini. Un insegnante steineriano a volte lavora con non più di quattro o cinque gruppi in tutta la sua carriera. Ma il legame che ha instaurato con gli studenti va ben oltre le possibilità offerte dalle scuole tradizionali.
Questo modello educativo riconosce che il rapporto umano e l'amore che uniscono allievi e docenti è più importante delle nozioni imparate a memoria.
Ma secondo te esistono altri validi modelli educativi?
Sì, in questo campo state facendo progressi, anche se molto lentamente. I più vedono ancora come una minaccia le scuole che non insegnano i fatti, ma almeno cominciate a considerare la possibilità di percorrere altre strade.
E questo è solo uno degli aspetti dell'esistenza umana che trarrebbero grandi benefici da alcuni mutamenti.
Certo. Immagino che anche l'arena politica necessiti di cambiamenti.
Senza dubbio.
LA DISUNIONE
La Terza Illusione,
quella della Disunione,
può essere usata per sperimentare l'unione con tutte le cose.
[...]
Le persone che stanno insieme per molto tempo spesso hanno questa esperienza.
Iniziano a perdere la loro identità individuale.
Ciò è meraviglioso, fino a un certo punto.
Ma quando l'Unione viene sperimentata senza fine, la meraviglia sparisce,
perché l'Unione in assenza della Disunione non è nulla.
Non è un'esperienza di estasi, ma solo un vuoto.
In assenza della separazione, mai essere Uno significa essere nessuno.
Lasciate che ci sia spazio nel vostro essere insieme.
[...]
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Alessandro